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CQ9電子游戲“請(qǐng)問(wèn)我能是你媽嗎？”兒童手表“整治”年輕家長(zhǎng)聊天截圖走紅
2024-06-01 07:22:05
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CQ9電子游戲“請(qǐng)問(wèn)我能是你媽嗎？”兒童手表“整治”年輕家長(zhǎng)聊天截圖走紅如果讓家長(zhǎng)投票選擇的話，電子產(chǎn)品必然以高票數(shù)榜上有名，電子產(chǎn)品給生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也讓教育變得更加具有挑戰(zhàn)性。
現(xiàn)在的學(xué)生，多數(shù)都是一人一部手機(jī)，家長(zhǎng)不給學(xué)生配手機(jī)，一方面擔(dān)心安全問(wèn)題，出點(diǎn)事聯(lián)系不上家長(zhǎng)也著急，另一方面現(xiàn)在手機(jī)支付太普及了，沒(méi)有手機(jī)生活的確不方便。
但學(xué)生一旦有了手機(jī)，就更加脫離家長(zhǎng)的掌握了，聊天、玩游戲，因此耽誤成績(jī)的學(xué)生不在少數(shù)，直到兒童電話手表的出現(xiàn)，給年輕家長(zhǎng)帶去了希望。
電話手表一開(kāi)始出現(xiàn)，是專門給那些還不會(huì)用智能手機(jī)的低年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的，具備基本的接打電話、發(fā)送信息和支付功能，方便家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)溝通。
但現(xiàn)在電話手表的外觀、功能都有了極大的豐富，家長(zhǎng)既能和學(xué)生保持聯(lián)系，還 不用擔(dān)心學(xué)生沉迷，更重要的是，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，電話手表還有極其嚴(yán)格的信息篩選功能。
什么意思呢，就是說(shuō)，無(wú)論你是家長(zhǎng)還是其他人，只要你發(fā)送的信息被系統(tǒng)認(rèn)為“可能含有不適宜的內(nèi)容”，就會(huì)被攔截?zé)o法送達(dá)，這也保證了學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)受到一些言語(yǔ)上的傷害。
但過(guò)度的保護(hù)，往往也會(huì)帶來(lái)麻煩，就比如這位家長(zhǎng)，想說(shuō)晚上等學(xué)生放學(xué)回家給他200塊零花錢，但是“晚上給你200”卻被手表判成了“不適宜內(nèi)容”，于是家長(zhǎng)無(wú)奈只能改成了“下午給你200”。
還有這位家長(zhǎng)，剛給學(xué)生配備兒童電話手表，加上聯(lián)系方式之后自我介紹“我是你媽”，卻被系統(tǒng)攔截了，最后多番嘗試，甚至發(fā)出了靈魂提問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)我能是你媽嗎？”，令網(wǎng)友忍俊不禁。
另一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)兒童電話手表的信息攔截功能很難琢磨，就比如自己想給妹妹發(fā)自己的照片，就被攔截了，難道這也算“不適宜內(nèi)容”？
還有這位家長(zhǎng)，學(xué)生不聽(tīng)話，跟家長(zhǎng)調(diào)皮搗蛋，家長(zhǎng)想言語(yǔ)教訓(xùn)一下學(xué)生，但是“打你狗腿”說(shuō)啥都發(fā)布出去，“打我狗腿”就發(fā)出去了，主打一個(gè)保護(hù)學(xué)生，“整治”家長(zhǎng)。
兒童電話手表“整治”年輕家長(zhǎng)的聊天記錄走紅，可見(jiàn)現(xiàn)在的年輕家長(zhǎng)在和學(xué)生斗智斗勇的過(guò)程中，也實(shí)在是不容易。
好不容易樹(shù)立的威嚴(yán)形象，被電話手表的攔截功能毀于一旦，就連學(xué)生也發(fā)現(xiàn)：“咦？真奇怪，為什么電話手表里的爸爸媽媽說(shuō)話都那么溫柔，回家之后火氣卻那么大？”
雖然這樣奇怪的攔截規(guī)則，讓家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通受到了不小的阻礙，但不少家長(zhǎng)表示：寧可麻煩一點(diǎn)，也希望兒童電話手表能保持這樣的嚴(yán)格。
現(xiàn)在的學(xué)生，無(wú)論幾年級(jí)對(duì)外界都有一種天真的好奇心，因此一些學(xué)生會(huì)處于好奇，利用電子產(chǎn)品添加一些自己根本不認(rèn)識(shí)的好友。
若是幸運(yùn)也許會(huì)交到和不同年齡的好朋友，但若是萬(wàn)一碰到別有用心的壞人，輕則學(xué)生的心理健康受到傷害，重則更是容易出現(xiàn)意想不到的危險(xiǎn)，這些都是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。
而兒童電話手表的攔截陌生CQ9電子平臺(tái)，很明顯是下了功夫的，不是只簡(jiǎn)單地?cái)r截某幾個(gè)詞和字，就連拼音也不行，一些有深意、有歧義的表達(dá)方式也被列入了“不適宜內(nèi)容”，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的背后，是對(duì)學(xué)生身心健康的全面負(fù)責(zé)。
